Публикации по теме «Мировая художественная культура (МХК)» (1081-1100)

Цель: дать представление о том, как менялись идеалы прекрасного в разные эпохи у разных народов; рассмотреть, что является мерилом красоты; расширять словарный запас учащихся; способствовать формированию общекультурных, языковых компетенций учащихся; развивать ассоциативное мышление; содействовать развитию эстетического вкуса, формированию высоких нравственных и эмоциональных качеств учащихся; формированию идей, взглядов, убеждений, качеств личности, оценки, самооценки

Разбор романского и готического стиля средневековой архитектуры.

Целью данного урока является в игровой форме проверить усвоенные знания по темам Художественная культура Древнего Египта и Мезоамерики.

Знакомство детей дошкольного возраста с традиционными зимними праздниками на Руси

Цели:

- обучающие: сформировать представления о русской художественной культуре 2-ой половины XIX века, познакомить учащихся с известными творениями русских деятелей искусства, научить обобщать и систематизировать знания, умения и навыки;

развивающие: совершенствовать умение воспринимать новую информацию в обобщенном виде; находить закономерности, научить анализу, самооценке и рефлексии учебно-познавательной деятельности, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;

-воспитательные: организовать активную мыслительную деятельность учащихся; воспитывать бережное и уважительное отношение к культурному наследию, ценностные идеалы, чувство прекрасного.

Задачи:

научить анализу художественного произведения;

развить умение публичного выступления

<p> Работа состоит из плана-конспекта урока, презентации MicrosoftPowerPoint «человек в истории искусства» и видеоролика«Красота женщины сквозь века» Варианты использования в процессе обучения: Работа может быть использована на уроках изобразительного искусства и МХК при изучении темы «Изображение фигуры человека в истории искусства» в разделе «Понимание красоты человека». Так же работа может быть полезна на уроках истории, обществознания и ОРКСЭ. Алгоритм просмотра представленных материалов: Просмотр презентации и конспекта урока могут проходить как одновременно, так и по очереди.</p>

Урок музыки в 6 классе по программе Е.Д.Критской, Т.С.Шмагиной. Тема: музыкальный образ русской духовной музыки.

<p>Учебно-методическая разработка веб-квеста «Образ Ивана Грозного в русском искусстве XIX-XX вв» - это интегрированный проект (история, литература, МХК) с использованием интернет-ресурсов в рамках технологии «web-квест».</p> <p><strong>Цели применения технологии веб-квеста:</strong> сделать процесс обучения истории и литературы современным и занимательным, способствовать формированию мотивации к самообразованию.</p> <p><strong>Цель проекта:</strong> изучить художественные и исторические модели личности Ивана Грозного и ответить на проблемный вопрос, выполнив задания в группах: Можно ли на основе художественной модели личности Ивана Грозного</p>

Этот урок поможет подчеркнуть всю жизненную основу всех видов искусств. Развить разносторонний интерес в различных областях искусства, заложить основу эстетическому восприятию окружающей действительности.

Путешествие по истории живописи, знакомство с картинами художников-импрессионистов, работы которых до сих пор удивляют и впечатляют.

Предмет: Скульптура малых форм; Автор: Светлана Штошкус; Профориентационный урок «Экскурс в профессию»